在所屬學校落實相關工作之執行規劃

中心學校(台北科技大學資訊工程系)一向重視軟體教學,在承接此計畫之後,全系將積極投入智慧終端與人機互動領域之軟體人才培育,無論在創新教學模式設計與推動、課程模組設計與教材開發、程式設計能力提升、學生軟體創作輔導、軟體品質素養提升、教師軟體專業成長措施與活動、競賽參與及產業實習、校園軟體創作成果之加值研發、校園軟體創作成果進行商品化之場域驗證或商業驗證等項,未來均將依照推動中心對於A類與B類計畫的要求積極配合執行。

為配合國家資訊產業發展,並參照本系之師資與發展特色,本系大學部以 「語言與軟體」、「數學與演算」,以及「計算機系統」等三大基礎課程為主軸,規劃能深植電腦科學與資訊工程之觀念與學理的基礎課程,以養成學生電腦科學與資訊工程全面的基本能力。本系另外規劃了「軟體系統」、「多媒體與嵌入式系統」與「網路系統」等三個專業領域,結合基本課程,提供基礎理論與實作應用兼備的訓練與發展環境。本系碩士班課程以「樣式導向軟體設計」或「通訊軟體設計」為基礎必修(二選一),培養學生程式規劃的實務能力,再輔以相關領域進階選修課程,落實研究生兼具深度與廣度的專業訓練,逐步將其研究論文導向「軟體系統」、「多媒體與嵌入式系統」、或「網路系統」三個特色研究領域之一。

「智慧終端與人機互動」是目前資通訊領域重要的發展議題之一。本系為加強學生對於智慧終端系統軟體之實作、整合、與設計之能力,首先將整合現有「智慧終端與人機互動」相關課程,以強化學生開發智慧終端系統所需要的基礎能力。我們也將編寫部分智慧終端與人機互動之模組化實務教材並進行試教,將編撰之教材內嵌於本系相關課程。課程設計一方面強調軟體專案管理的訓練,落實流程控管、系統分析、與協同開發的觀念,一方面學習開發通訊軟體所需之程式設計與軟體測試技能。

除了基礎的學理知識外,本系強調學生實作能力,透過必修實習課程的安排,讓學生更進一步地獲得實務上之經驗,藉此提升學生就業職能;本系每年辦理學生專題作品評分與展覽,績優作品並有獎金鼓勵。本系積極推動學生進行軟體創作,過去數年已有亮麗的成果。本系陳偉凱老師指導之學生以手機(平板)遊戲《Constant C》獲得「2011 App Star高手爭霸戰」學生組冠軍,以及「遠傳S市集 2011 App星光大賞」年度最佳遊戲獎等三項大獎,該學生團隊「腦洞工作室」隨即被遊戲軟體廠商(鈊象電子)網羅為正式軟體開發人員,並於2013年四月釋出付費PC版的《重力漫遊(Constant C)》;本系張厥煒老師指導實務專題同學研發《盲人體感輔具》,榮獲教育部「開放軟體創作競賽、軟體創作達人」最佳團隊獎等四項大獎,後續進行研發成果深化,再以《PrimeSight》榮獲2013微軟潛能創意盃世界公民組台灣區亞軍,以及2013第六屆全國大專盃創業競賽社會心關懷組第一名,目前正與盲人福利協進會合作中;本系陳彥霖老師指導之實務專題同學組隊參加「2014 Open Data創新應用競賽」,以「開放法律判決智慧檢索與分析應用」為主題榮獲特優獎與獎金20萬。而在產業接軌方面,本系積極推動產學合作以及學生的校外實習(已列為必修課程),以求學用合一,將教學成果落實到產業界。

一個好的智慧終端技術或系統,需要良好的人機互動及用戶體驗,因此需要整合資訊與設計兩個不同的專長領域。本系與本校設計學院互動設計系已建立良好合作關係,下一學期將共同開授開授「數位遊戲設計」與「互動技術之服務設計」兩門課程,提供兩系學生選修,並透過課程專題的混合編組建立跨領域的合作交流。目前兩系教師亦共同執行科技部整合型專案計畫「友善高效能智慧聯網電視之核心技術」(103/8-104/7)與「智慧聯網電視之人機互動介面技術」(103/9-106/8),透過計畫的執行進行跨領域合作與系統研發。此二計畫總主持人均為本計畫主持人楊士萱教授,共同主持人包括王聖銘(互動設計系)、陳彥霖(資訊工程系)、吳和庭(資訊工程系)、蔡偉和(電子工程系)、廖元甫(電子工程系)等教授。

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Last modified: Saturday, 16 April 2016, 5:11 AM